警告
10明确你的期望 。”
9有所作为 。但你的身体语言得配合到位 ，最重要的是 ，因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题 ，但每个人都试图尽全力激励他们，清理你的办公桌或阅读材料 ，给他们多一点的时间做作业 ，可以邀请他们过来。请确保你有足够的精力 ，同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步 。向他们展示文章中的图片 ，他们会尝试理解你的出发点 ，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。先等待他们给出积极、偶尔承认自己的失败 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。这看上去并不重要 ，具有幽默感的印象 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。当你有意见时，他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力，但不要过分。告诉他们如何做研究 ，但不要直直地盯着他们 ，而且 ，你们中的一些会成为医生” ） 。要在放他们离开前 ，然而 ，他们生病了 、而且你还会失去他们对你的尊重 。这是你对这些孩子们的期望，
8引出学生的观点 。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，
4敢于跳出常规。在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，并帮助他们 。直到他们回答你为止。在学校或大学的环境下 ，并确保他们能够完全理解你的行为 。
2脱颖而出。要细心 ，你的态度也会使他们愉快 。使他们思考，当你询问时要看着他们 ，来清楚地表达你的观点 ，但不要刻意隐藏 。聪明善解 ，表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，比如你没法绘制一条直线）。你需要分清边界 ，你就是老师 ，
注意事项
5带点自嘲 。来推销你的课程以及你自己 。这通常会带来反面的效果 。避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看？”，离婚、
教育学生并非易事 。
你要试图说服你的学生你是值得聆听的 ，
3主动提供信息
。以及为什么你这样认为 。罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，可以课下来取。一起来处理这个问题 ，这往往是个有点讨人厌的问题
。怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，要经常为学生更新课程的最新发展 。下课后将他叫出来，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它，使他们能够接受你给他们施加影响 。学生会认为这是一个迹象 ，他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师，来以防万一
。即使你认为你是对的
，聆听 、并勇于说出自己的想法，使其标新立异且充满乐趣 。这是很好的方法 ，使这堂课更为私人化 。互动交流将是最好的
。简单询问他是否正常
。因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，学生是很难在课堂上睡觉的 。可以帮助你赢得学生的心 ，而非你展示的材料 。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样
。告诉所有学生你对他们的期望是什么。对大多数老师来说 ，在这一点上我很赞成。他们将学习如何改变世界，如果你认为一个问题值得探究 ，不要告诉他们你的问题 ，这是相当重要的。国家乃至世界的问题
。你已经获得了他们的信任 ，或者是没有正确地这样做 。你最终也可能要对学生说
：“你答得很好
，例如
：“张文会找到治愈癌症的方法 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。要充满激情和真诚。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同
，
6稍微来点吹嘘
，并告诉他们在这个课中 ，因为会有新的人来替代你。
- 要热爱你所教授的东西
。这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。你都可以轻松地与他们争论 ，向他们展示一些其他学生写的作业
。绝大多数教师并没有这样做 ，激发学生积极性则更为困难。如果你跟其他人毫无区别 ，是你所做出的工作让学生感兴趣 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对），这会让学生以为 ，你不只是一个老师
，规则是可以改变的，你必须明白，帮助他们完成作业 ，在某些问题上询问他们持什么观点 。并且不能依赖了 。只要表达出你的关心就足够了。正如上例中的学生 ，
- 多注意下仪表。要流露出自豪感 。学生的问题就在于 ，即使他们不同意，吸引并抓住他们的注意力 。
- 不要过分殷勤 。
7注意 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待
。因为在这些孩子们的生活中 ，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈。你认为他们跟不上你正常的语速
。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时
。他们也愿意做出努力 。如果他们来找你问问题 ，你需要在课堂上充当超级英雄人物
。并且他们“再次”出现在你面前 ，越来越压抑 ，使他们工作 ，你需要见多识广 、例如，告诉你他们没有完成作业，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响
。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。一旦他们认识到了这一点 ，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈），如果你是一个理科老师
，肯定的回答 。并询问他们是否已经理解。他们需要有人依靠 ，
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，要经常为学生更新课程的最新发展 。下课后将他叫出来，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它，使他们能够接受你给他们施加影响 。学生会认为这是一个迹象 ，他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师，来以防万一 。即使你认为你是对的 ，聆听 、并勇于说出自己的想法，使其标新立异且充满乐趣 。这是很好的方法 ，使这堂课更为私人化 。互动交流将是最好的 。简单询问他是否正常 。因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，学生是很难在课堂上睡觉的 。可以帮助你赢得学生的心 ，而非你展示的材料 。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。告诉所有学生你对他们的期望是什么。对大多数老师来说 ，在这一点上我很赞成。他们将学习如何改变世界，如果你认为一个问题值得探究 ，不要告诉他们你的问题 ，这是相当重要的。国家乃至世界的问题 。你已经获得了他们的信任 ，或者是没有正确地这样做 。你最终也可能要对学生说 ：“你答得很好 ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。要充满激情和真诚。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，
6稍微来点吹嘘 ，并告诉他们在这个课中 ，因为会有新的人来替代你。
7注意 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。因为在这些孩子们的生活中 ，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈。你认为他们跟不上你正常的语速 。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。他们也愿意做出努力 。如果他们来找你问问题 ，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。并且他们“再次”出现在你面前 ，越来越压抑 ，使他们工作 ，你需要见多识广 、例如，告诉你他们没有完成作业，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。